Formation

Éducation numérique: nouvelles étapes du déploiement

05.02.2021 / FAO n° 11

La priorité de la conseillère d’État Cesla Amarelle (ici en conférence de presse) est de développer la citoyenneté et l’esprit d’analyse des élèves face au monde numérique.

Crédit photos: ARC Jean-Bernard Sieber

Aux côtés du Concept 360°, de la valorisation de la formation professionnelle et de la consolidation de la LEO, le chantier de l’éducation numérique mené par le DFJC continue à progresser, en collaboration avec l’École polytechnique fédérale de Lausanne (EPFL), l’Université de Lausanne (UNIL) et la Haute École pédagogique (HEP Vaud). Les deux tiers du budget servent d’ores et déjà à la formation continue des enseignants et à la création des moyens d’enseignement nécessaires alors que le dernier tiers sert notamment à financer les équipements utiles à la première phase de déploiement de l’éducation numérique dans les établissements scolaires.  

Depuis mai 2020, grâce à un partenariat négocié avec les communes, le Canton participe directement à la mise en place du WiFi dans les classes, ce qui a permis de donner un coup d’accélérateur au déploiement du réseau pédagogique. La réussite du projet en dépend. La mise à niveau du WiFi dans les établissements du postobligatoire est aussi en cours; deux gymnases et deux écoles professionnelles en bénéficieront cette année.  

La période de pandémie nous rappelle à quel point le numérique s’impose comme une nouvelle réalité avec laquelle il faut composer. Comme dans bien d’autres domaines, la crise sanitaire a évidemment aussi perturbé le calendrier prévu pour ce grand chantier. Beaucoup de travail a toutefois pu être accompli, puisque non moins de 73% des montants prévus pour 2020 ont été dépensés, notamment dans la formation continue des enseignants.

La formation des enseignants

En 2020-21, 700 nouveaux enseignants doivent suivre les six journées de formation à l’éducation numérique débranchée, à la robotique éducative ou encore à l’utilisation des tablettes. Pour relever ce défi, 15 formateurs supplémentaires ont été formés. En tout, 1900 enseignants seront ainsi actifs dans le projet d’éducation numérique dès la rentrée prochaine. Cette formation comprend trois niveaux : permettre aux enseignants d’utiliser de nouveaux outils, de concevoir des cours et d’animer les exercices en classe. L’accent a également été mis sur la conception des moyens d’enseignement. Le tout premier manuel du projet intitulé «Décodage» vient d’être édité. Il sert de support à l’enseignement de la science informatique.

L’éducation numérique, un projet novateur

Le tout premier manuel du projet intitulé «Décodage» sert de support à l’enseignement de la science informatique au cycle 1.

Crédit photos: ARC Jean-Bernard Sieber-a

L’objectif du projet d’éducation numérique dans le Canton de Vaud est la formation de tous les élèves au numérique et à ses multiples enjeux selon trois perspectives: comprendre le fonctionnement des algorithmes et des machines, expérimenter des activités numériques pour comprendre et maîtriser les usages et enfin connaitre les éléments de citoyenneté numérique et d’appréhension des médias pour agir et interagir de manière critique et responsable. La priorité de la conseillère d’État Cesla Amarelle est de développer la citoyenneté et l’esprit d’analyse des élèves face au monde numérique.